«Типичная ситуация: ребенок психует, не хочет делать домашнее задание. Первая реакция – заставить сделать задачу. Поставить ультиматум? Да, я это могу. Но будет ли всем хорошо?», – размышляет известный священник и глава семейства.
В середине года у детей пропала мотивация к учебе? Расскажите им, что наследник престола, вскоре император, а затем новомученик, святой Русской Православной Церкви Николай Романов тоже корпел за школьной партой. И вот как это было…
Архимандрит Павел (Груздев) не оставил многословных поучений. Да и учить он никого не пытался – в силу смирения и детского устроения чистой души. Близкий к ребенку по природе, он мог бы стать героем книги для детей о вере в ХХ веке.
Последнее Рождество и новый 1918 год семья Императора Николая Романова встречала под арестом. Будущие святые страстотерпцы готовили подарки друг другу и конвоирам. Меньше чем через полгода они покинут этот мир.
В детстве нам говорили, что эгоизм – это очень стыдно и плохо. Все мы смотрели мультик про Великана-эгоиста и рассуждали не без младенческого фарисейства, вполне непосредственного: как хорошо, что эгоизм – это не про нас!
Некоторые молодые родители не спешат с детьми, боятся, что идиллии в отношениях придет конец. Священник Феодор Лукьянов делится секретом семейного счастья, который, по его убеждению, состоит в многодетности.
Где и как духовно развивать ребенка, если для этого не существует ни кружков, ни секций? А нужно ли это вообще? Об этом беседа с духовником московской Свято-Владимирской гимназии протоиереем Алексием Уминским.
Практически у каждого есть своя история прихода к вере. Как зависит духовная жизнь человека от того, впитал ли он веру от младых ногтей? Как нам воспитывать своих детей так, чтобы они пронесли свою веру через всю жизнь?
Слова приснопоминаемого отца Димитрия о воспитании продолжают наставлять и утешать родителей и после его перехода в мир иной. Вот что говорит духовный пастырь о мере терпения и родительской любви.
В воспитании ребенка только на первый взгляд всё просто и понятно. Как воспитать дитя по-христиански? Приводим содержание видео-беседы митрополита Илариона (Алфеева) с родителями из цикла «Христианская нравственность».
Обычно в своем развитии дети проходят четыре этапа: младенчество, детство, подростковый период и юность. Подобно им, взрослый человек может пережить четыре этапа внутреннего взросления: по природе, по закону, по благодати, по славе.
Важный вопрос от родителя: «Сын нахамил и не просит прощения, как поступить?» Неожиданный, простой и духовно точный ответ дает постоянный автор портала инок Киприан (Бурков).
Священник Павел Флоренский много лет провел в заключении. У него была возможность покинуть СССР и перебраться за океан к семье, но он предпочел следовать пути. Некоторые письма к детям мы уже публиковали, теперь – следующие фрагменты переписки.
Способность прощать тех, кто причинил боль – одна из основ христианского вероучения, на котором построены русская и европейские культуры. Но все ли готовы прощать обидчиков? И как это – научить ребенка прощать?
«Внутренняя гордость культивируется с детства, это всегда продукт воспитания», – считает священник, преподаватель, миссионер Константин Корепанов. Он же даёт советы, как родителям не допустить развития гордости в ребенке.
Воспитывать детей должны отец и мать. Дедушка и бабушка могут помогать – при условии, что их об этом просят – и в рамках того, что им укажут. А как только у сына или дочери появляется семья, родители обязаны смириться и не навязывать решения.
Вопросы веры, увы, не всегда объединяют людей. И школа бывает не просто школой, но еще и школой жизни… На адрес православного журнала «Фома» приходят самые разные вопросы, но этот вопрос подростка трогает за живое.
О настоящем счастье, не имеющем сроков годности, тоскуют все: и взрослые, и дети. В минуты тягостных сомнений, может быть, послужит утешением небольшая содержательная цитата из книги слов «Ты нужен Богу».
Школа, вузы, а затем работа, общественное мнение настраивают детей на успех и самоутверждение. Мы хотим воспитать их христианами. Как уловить грань между целеустремленностью и смирением? Нет ли в этих качествах противоречия?
О хлебе насущном мы молимся каждый день в молитве «Отче наш». Как научить ребёнка уважительно и бережливо относиться к тому, что появляется на его столе? И как мы сами относимся к хлебу, который не так легко нам даётся?
