педагогика

В книге освещается опыт экспериментальной разработки нового метода обучения грамоте дошкольников, даны подробные методические указания для использования этого метода в практической работе.

В книге излагаются основные закономерности психического развития детей шестилетнего возраста. Показаны особенности игры, учебной, конструктивной, изобразительной деятельности шестилеток, раскрыты особенности их мышления, воображения и памяти.

С профессиональным выгоранием по данным исследований в течение своей карьеры сталкиваются около 50% учителей. Эти цифры тревожны, особенно для тех, кто посвятил свою жизнь воспитанию будущих поколений.

Этот вопрос, как раскаленный шип, вонзается в сердце родителя. Наступает момент, когда ребенок, встретившийся с болью, одиночеством и непониманием тихо спрашивает: «Мама, почему я такой?».

Часто родители мечтают, что именно их ребёнок будет хорошо учиться, получать только высокие оценки, иметь хорошие знания. И вот ребёнок идёт в школу, и оказывается, ему неинтересно учиться, он не стремится к получению новых знаний, его сложно заставить читать, выполнять домашнее задание.

Данные методические разработки посвящены первоначальному обучению чтению и формированию навыков, необходимых для овладения письмом.

Я много лет работала в школе, вела уроки литературы. Тогда, выполняя программу по предмету, каждый раз в выпускном классе анализировала рассказ Бунина «Лёгкое дыхание».

Вообще, понятие «история» имеет троякое значение. Во-первых, история — это процесс жизни человечества, народов, отдельных личностей. Во-вторых, история — это наука, которая изучает этот процесс.

Предисловие Настоящее учебное пособие предназначено для освещения подвига новомучеников и исповедников Церкви Русской, пострадавших за веру Христову и верность Церкви в первой половине XX века.

Основная задача пособия — научить учащихся адекватно понимать письменный и устный текст с учетом его коммуникативной заданности, стилистических особенностей, среды и времени создания, соответствия нормам литературного языка.

Один из самых популярных материалов для детского творчества — пластилин. Все дети стремятся слепить что-нибудь красивое, но не у всех это получается. С нашей «Пластилиновой энциклопедией для малышей» лепка из пластилина становится гораздо проще и увлекательней.

О замысле. Этот словарь, без преувеличения, делало время. Для него нужны были свобода и переустройство собственного миропонимания. И то, и другое происходило в десять последних нелегких лет, на подходе к новому тысячелетию.

На репринтном издании редкой старинной книги значится: «Казань, Типо-литография Казанского Университета, 1909 год». За семь лет до революции автор понимает, куда всё движется, но верит: воспитание и образование спасают.

Делить или не делить детей в школе по успеваемости на «сильные» и «слабые» классы? Учителя и родители активно обсуждают этот вопрос на форумах. Мнения разнятся: кто-то считает, что разделять однозначно надо, другие – нет.

Даже самые простые советы о том, как воспитывать ребенка, порой своевременны и бесценны. Особенно когда их дает человек, способный на любовь, самопожертвование и милосердие. Педагог Януш Корчак – добрый советчик, к которому стоит прислушаться.

Православные христиане часто стремятся вознести особую молитву за своих детей. Искренняя молитва всегда доходит до Бога, через кого она бы ни была к Нему обращена. И всё же, есть святые, которым мы молимся о детях чаще других.

Книги и статьи Сухомлинского – классика отечественной педагогики. Прошло немало лет, но его мысли о воспитании не теряют своевременности. Простые и ясные, они возвращают к здравым смыслам, которые цивилизация перестала ценить.

Родители готовы участвовать в реформе образования в России, но у них есть много вопросов. Как не тревожиться о цифровизации образования, когда под угрозой здоровье и нормальное развитие детей? Похоже, теперь и школа будет настойчиво погружать учеников в виртуальный мир.

Один из рисков, с которым столкнулось современное общество, состоит в резком разрыве между поколениями взрослых и детей. Одна из его причин кроется в тех трансформациях, которые сегодня переживает семья.

Можно ли найти человека, удовлетворенного современным состоянием воспитания? Недовольны все: педагоги, родители, общественность. Школа обвиняет родителей, те – школу, улицу, телевизор… А дети растут, и состояние их воспитания всё плачевнее.