Специалисты, работающие с детьми, все чаще отмечают, что очень многие дети сегодня не умеют и не хотят преодолевать трудности. Тревожатся на этот счет и родители. Стоит завести об этом разговор – и многие из них спрашивают, как быть.
Со временем у многих детей теряется активный интерес к обучению. Школьники всё меньше проявляют желание посещать образовательное учреждение, от этого снижается успеваемость. Возникает вопрос: чего им не хватает? Как можно мотивировать детей посещать школу и учиться с интересом?
У большинства российских школьников закончились каникулы, учёба продолжается, правда, в интернет-формате. Как правильно организовать домашнюю «дистанционку»...
Как в России появились домашние учителя и кому именно доверяли воспитание дворянских детей, какие обязанности были у гувернанток и как складывались их судьбы...
Мыть полы и поднимать после уроков стулья, протирать доску и поливать цветы в классе, – всё, что называется в школе словом «дежурство» – не самые любимые обязанности любого ученика. Нужны ли они нашим детям в процессе воспитания?
Вопрос о воспитании в школе остаётся дискуссионным: одни родители против того, чтобы школа воспитывала, другие – за. Блогер, педагог с 30-летним стажем Галина Прядунец рассуждает, почему воспитание неотделимо от образования и зачем оно современной школе. «Из современной школы ушла важнейшая компетенция учителя», – так автор обозначает одну из главных сегодняшних проблем. «Почему я работаю в...
Принципы воспитания Екатерины II, изложенные ею, когда она стала бабушкой, сильно отличались от традиционных принципов той эпохи.
Об особенностях православного семейного образования и воспитания в своем интервью рассказывает Ирина Шамолина...
Автор этих размышлений о школе и школьниках Игорь Гусев служил в Рижской средней школе № 17 в 80-90-е годы, преподавал историю, обществоведение...
Эти методические материалы по творчеству писательницы и педагога филолога Татьяны Рик будут полезны учителям-словесникам и работникам системы...
Многие считают, что разговор с современными подростками на духовные темы вне стен воскресной школы невозможен, а в этих стенах в переходном возрасте их не просто встретить.
О возникновении жизни в школьных учебниках сказано немного, но то, что сказано, не всегда стыкуется, а порой расходится с современными научными взглядами.
Вальдорфская педагогика сегодня продвигается как прогрессивная идея и все активнее проникает в отечественное образование...
Вопрос об изменении системы школьных оценок прозвучал на Всероссийском родительском собрании: министр просвещения предложила обсудить отказ от оценок в начальной школе.
...На жизнь детей влияет то, что исходит от родителей. Например, родители настаивают: «Пойди исповедуйся, пойди причастись, пойди сделай то-то и то-то...».
Великий педагог посвятил жизнь общественно-педагогической работе, изучению проблем воспитания, самовоспитания, обучения, нравственности.
К. Д. Ушинский (1824–1871) — основоположник русской педагогической науки и народной школы России, создатель оригинальной, основанной на принципе народности педагогической системы, психолог, тонко понимавший особенности развития ребенка, замечательный дидакт, «учитель русских учителей».
Сегодня преподавание и воспитание становится все более трудным делом. Наши ученики и воспитанники все менее готовы к восприятию уроков добра.
Исторические психолого-педагогические очерки "Православная педагогика" канд. педагогических наук священника Евгения Шестуна являются оригинальным психолого-педагогическим исследованием основ православной педагогики.
Публицистические размышления выдающегося польского педагога, врача и писателя Януша Корчака, вместе со своими воспитанниками погибшего в газовой камере в годы фашистской оккупации....
