В книгу известного детского писателя, популяризатора науки М. Ильина вошли три произведения из «Рассказов о вещах». В них читатель получит ответы на свои многочисленные «почему» в простой и увлекательной форме.
Советы педагога Проработав много лет в школе, я нередко сталкивалась с ситуацией: ученик, делая домашнее задание, прочитал текст один, а то и два раза, но на уроке не может вспомнить прочитанный материал. Школьник растерян: как же так? Почему?
Любому родителю хочется, чтобы его дети были умными, добрыми, милосердными, обладали богатым воображением и словарным запасом, умели сопереживать. А помочь в развитии этих качеств может именно чтение.
Книга посвящена русскому языку. Авторы стремились в популярной и по возможности занимательной форме рассказать о наиболее трудных вопросах русского языка.
Архимандрит Павел (Груздев) не оставил многословных поучений. Да и учить он никого не пытался – в силу смирения и детского устроения чистой души. Близкий к ребенку по природе, он мог бы стать героем книги для детей о вере в ХХ веке.
В уходящем году страна поздравляла с восьмидесятипятилетием большого русского поэта Александра Кушнера. Будучи таковым, в душе Александр Семенович не перестал быть маленьким и написал много стихов о детстве и для детей.
Детская книжка «Как выздоравливал сверчок» – о непопулярной, но такой нередкой проблеме депрессии у ребенка. Детство воспринимается как время радости и безоблачного счастья. Между тем, рядом есть дети, которым нужна помощь.
Этот учебник – отличное подспорье в библиотечке студента-психолога. Цель пособия – популярно и доступно разъяснить читателю основные математические понятия. Родителям взрослых детей и практикующим психологам – на заметку.
Книга, написанная крупным математиком Рихардом Курантом в соавторстве с Гербертом Роббинсом, переиздавалась в нашей стране и обрела в России популярность. Её загадочный подзаголовок гласит: «Элементарный очерк идей и методов».
Вопрос – а зачем ребенку читать книги – из абсурдных как-то незаметно перешел в разряд естественных. Родители на чтении книжек больше не настаивают. И напрасно. Почему? Отвечает специалист в области нейролингвистики Татьяна Черниговская.