родители

Художник Александр Простев: важно видеть в человеке свет

Художник Александр Простев: важно видеть в человеке свет

Рисунки Александра Простева давно «пошли в народ». Автора добрых картин  почти не знают ни по имени, ни в лицо, но их тепло распространяется со скоростью света.
Может ли ребёнок присутствовать на похоронах и панихиде?

Может ли ребёнок присутствовать на похоронах и панихиде?

Может ли ребёнок присутствовать на похоронах и панихиде? Не лучше ли поберечь его душу, сердце, нервную систему и оставить дома?» – спрашивают родители.
Можно ли брать ребёнка на кладбище, панихиды и дни поминовения усопших?

Можно ли брать ребёнка на кладбище, панихиды и дни поминовения усопших?

В церковном календаре много дней поминовения тех, кто перешёл в мир иной. Как рассказать детям о церковном поминовении усопших, стоит ли брать их в эти дни в храмы и на кладбища, и главное – безопасно ли для детской души вести разговоры о смерти?
«Логические блоки Дьенеша», или логика как принцип развития

«Логические блоки Дьенеша», или логика как принцип развития

В программе для родителей «Учимся растить любовью» телеканала «Союз» её автор и ведущая Марина Ланская размышляет о раннем развитии детей и о том, есть ли нужда покупать огромное количество развивающих игр. Вместе с мамами она изучает этот вопрос и рассматривает простое эффективное пособие «Логические блоки Дьенеша», основанное на развивающей методике. У концепции раннего развития детей...
Недопустимость суррогатного материнства признают миллионы христиан

Недопустимость суррогатного материнства признают миллионы христиан

Тема суррогатного материнства волнует многих бездетных родителей. Не исключение – и православные семьи. Некоторые пары, являясь воцерковленными, идут на такой опрометчивый шаг – даже несмотря на то, что Православная Церковь неоднократно выразила позицию по этому вопросу, сказав суррогатному материнству однозначное «нет». В декабре 2019 года Председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ...
«Об умственном и нравственном развитии и воспитании детей»

«Об умственном и нравственном развитии и воспитании детей»

Раритетное издание 1902 года, о котором мы расскажем, доносит до нас  русский дореволюционный взгляд на воспитание  ребенка  в семье и в школе одного из видных ученых  того времени Ивана Сикорского.
Владимир Легойда о «суррогатных» и ЭКО-детях: крестить и воспитывать в христианстве можно любого младенца

Владимир Легойда о «суррогатных» и ЭКО-детях: крестить и воспитывать в христианстве можно любого младенца

Число детей, родившихся благодаря современным технологиям ЭКО и от суррогатных матерей, растет.  И если первую практику Церковь при соблюдении некоторых условий...
Людмила Петрановская: «Не думайте, что кто-то знает лучше вас, как вам жить»

Людмила Петрановская: «Не думайте, что кто-то знает лучше вас, как вам жить»

Вряд ли кто-то лучше вас знает нас самих, наши семьи и наших детей. Но мы все реже прислушиваемся к себе, ищем ответы на вопросы о родительстве в материалах психологов
«Белый цветок»: учим детей милосердию

«Белый цветок»: учим детей милосердию

Добрая традиция дней «Белого цветка» – широкой благотворительной акции – возникла  в  ХХ  веке  и прижилась на благодатной русской почве во многом благодаря интересу  Царского Дома Романовых.
«Семейные вечера». Детям  по секрету из XIX века

«Семейные вечера». Детям  по секрету из XIX века

Так,  значит, не было до революции в России детского мира со своей модой, литературой, искусством иллюстрации, веселыми задачками  и поучительными историями?
Людмила Петрановская: любовь как тайная опора

Людмила Петрановская: любовь как тайная опора

«Немало проблем, отравляющих жизнь множества людей, можно было бы не создавать, если знать, как устроены отношения ребенка с родителями», – считает психолог, автор книг по психологии семейных отношений Людмила Петрановская.
Свт. Иоанн Златоуст о родительской ответственности

Свт. Иоанн Златоуст о родительской ответственности

В статье кандидата педагогических наук Анны Сапрыкиной «Ответственность родителей за воспитание детей как принцип педагогического учения святителя Иоанна Златоуста...