Дошкольники

Одна из самых распространенных версий происхождения слова «семья» — это объединение двух слов СЕМЬ и Я, то есть несколько (СЕМЬ) человек (Я), объединенных в одну группу – семью. Мама, папа и дети. Естественно, что количество «семь» — условно. Для нас здесь важно другое. Как правило, семейная жизнь предполагает рождение детей. Но все согласятся, что недостаточно произвести дитя на свет, нужно еще и воспитать достойного человека. Процесс этот длится всю жизнь, но для родителей важно заложить твердый фундамент, который устоит под любым натиском житейских трудностей. С основами «производства» этого фундамента призван познакомить данный раздел «Цели и задачи воспитания». Здесь вы найдете мнения духовно опытных наставников, а также авторитетных специалистов по проблемам воспитания детей, целях воспитания, извечной проблеме отцов и детей и о том, что же такое настоящая счастливая семья.

Задиры и жертвы: как помочь детям выйти из привычной роли?

Задиры и жертвы: как помочь детям выйти из привычной роли?

«Задиры и жертвы»: так звучит тема очередной беседы с психологом Полиной Сметаниной, ведущей школы для родителей и воспитателей, в передаче православного телеканала «Союз» «Учимся растить любовью».
Ребёнок снова врёт: как реагировать и что делать?

Ребёнок снова врёт: как реагировать и что делать?

Что на самом деле стоит за детской привычкой постоянно обманывать? Как на это реагировать взрослым и что с этим делать? Обсуждаем вместе с психологом Еленой Мачинской и приемными родителями.
О практике воспитания, или почему каждый ребёнок – тайна

О практике воспитания, или почему каждый ребёнок – тайна

Научить воспитывать детей в теории невозможно. Чтобы стать настоящим отцом, не пасующей перед трудностями мамой или мудрой бабушкой, нужен собственный путь проб и ошибок, но мудрый человек не станет пренебрегать и опытом другого.
Многодетный цейтнот: расставляем мамины приоритеты

Многодетный цейтнот: расставляем мамины приоритеты

Организация времени для многодетной матери – вопрос номер один. Как расставить приоритеты, чтобы физических и душевных ресурсов хватало на детей и мужа и ещё оставалось на свои потребности? Психолог Ф. Савельева задала вопросы многодетной маме.
Следы блокады на Невском проспекте: детям о войне – через топонимы

Следы блокады на Невском проспекте: детям о войне – через топонимы

В юбилейный год  Победы  координатор проекта «Школа для родителей и воспитателей» Татьяна Захарова делится, как заинтересовать  школьников доблестным прошлым прадедов и увлечь героической историей предков...