образование

Давайте поговорим о функциональной неграмотности? Начнём, пожалуй, с выдержки из письма одного десятиклассника, подготовившего отзыв на премьеру фильма Л. Бунюэля «Скромное обаяние буржуазии» (1972):

В массовом сознании Средневековье – символ отсталости. Между тем, взгляд средневекового человека на вещи во многом глубже нашего. А образование учило школяра учиться лучше, чем сегодняшнее – как утверждают специалисты.

Перед каждым возрастом Господь ставит свою задачу, поэтому обучение предметам духовно-нравственного направления школьников разных возрастов не может быть одинаковым.

В 20-е годы прошлого века Советское государство наводнили так называемые «ликвидаторы». Спасли или нет страну от безграмотности, что мы приобрели и что потеряли в результате этого масштабного образовательного эксперимента, и самое главное – чем он отозвался для нас в сегодняшнем дне?

Предлагаем вашему вниманию главу из книги: “На камени веры. Вопросы и ответы” архимандрита Рафаила Карелина, посвященную такой важной теме как православное воспитание детей.

В последние годы школа получила большую самостоятельность в выборе учебных программ, методик и учебников.

Куда отдать учиться? Что предпочтительнее: шаговая доступность или иностранный язык? Искать хорошего учителя начальных классов или ориентироваться на рейтинг выпускников?

Духовная жизнь находящихся в миру христиан идет в трудной обстановке, полной соблазнов, нехристианских обычаев, вдалеке от носителей Духа Божия, уединившихся от мира.

Слово «образование» происходит от слова «образ». Оно первоначально означало участие в созидании в человеке образа Божия, восстановление его по подобию Божиему, которые он утратил...