Подсаживаясь на виртуальные впечатления, ребёнок не учится взаимодействовать с ближними, посвящать время и отдавать душевные силы другим. Он останавливается в развитии, – не без оснований считает православный психолог Дмитрий Семеник.
Дмитрий Семеник – частый гость нашего сайта, он – основатель интернет-ресурса «Пережить. ру», ведущий собственного канала «Школа православной психологии» на «YouTube», автор статей о подростковом возрасте, детском суициде и других проблемах возрастной и кризисной психологии.
Новый ролик психолога посвящен актуальной сегодня теме «Ребёнок и гаджеты», а если брать шире, то «Ребёнок и виртуальный мир».
Автор и ведущий канала считает, что современные мультики, которые приходят к нашим детям из Америки и Европы – глупые и примитивные в своём целеполагании. Они не имеют отношения к реальности, не дают ребёнку понятие о добре и зле и вообще не несут никакой пользы.
Скорее, даже наоборот – через культуру современной западной мультипликации происходит намеренное повреждение психики детей.
Что происходит после систематического просмотра «пустых» мультиков?
Ребёнок теряет энергию, живость, радость восприятия мира, приобретая негативные черты мышления – а именно, его узость, шаблонность.
Он не развивается, а, наоборот, тормозится в развитии.
«Подсаживаясь» на виртуальные впечатления, которые не учат ничему полезному и применимому в реальной жизни и повседневном общении, ребёнок не приобретает важного навыка взаимодействия с людьми, умения посвящать им время и отдавать силы.
Остановка в нравственном развитии несет реальную угрозу детской психике. Что делать родителям, чтобы не допустить негативного сценария?
Смотрите ролик психолога и делайте выводы.
Комментировать