Душевное развитие ребенка

Сборник состоит из трёх частей: статей психологов Наталии Кедровой, Марии Баулиной и «сказок-воспиталок», которые помогут малышу научиться делиться, слушаться старших, помогать друзьям.

Когда я стала изучать учебники - букварь за 1959, 1962, 1980 и 2011, я увидела тенденцию, что каллиграфию просто исключили из учебного процесса. Тогда я задалась вопросом, почему?

Эта книга - дневник православного детского врача, рассказывающего множество историй из своей врачебной практики.

Некоторые родители хотят, чтобы ребенок подольше оставался маленьким и зависимым. Другие стараются быстрее сделать его взрослым, ожидая от своего чада того, что он еще не в состоянии сделать. Как же дать подрастающему отпрыску свободу?

В каждой из трех повестей вошедших в книгу своя внутренняя пружина, своя интрига, своя тайна спасения. Но главное — это слово ищущей души, обращенное к ищущей душе.

Эта книга будет полезна и родителям, и учителям, и всем, кто причастен к воспитанию и обучению детей.

В. А. Сухомлинский пишет: «Творческое начало рождает в ребёнке живую фантазию, живое воображение.

Внешняя сдержанность и собранность говорит о внутренней душевной благоустроенности. Детям непросто подчас удержаться на одном месте, не говоря уже о манере держаться и всегда правильно себя вести.

В этой книге собраны игры для развития восприятия, памяти и мышления. Развитие этих функций у дошкольников намного важнее, чем даже умение читать и считать.

Загадки помогают развить у дошкольников логическое мышление.