В чем причины возникновения психических расстройств у детей? На что родителям стоит обратить особое внимание при воспитании? Приводим интервью с известным православным психиатром, психотерапевтом Дмитрием Александровичем Авдеевым.
– Почему расстройства психики возникают у детей?
– Причин и провоцирующих факторов довольно много. К счастью, детской психике присущи значительные восстановительные резервы, помогающие справиться с разнообразными стрессовыми факторами.
Поэтому многие формы психических расстройств проходят у ребёнка самостоятельно, без лечения. Однако есть такие расстройства, которые, если их не лечить вовремя, могут перерождаться в устойчивые аномалии характера и даже в тяжёлые психические заболевания.
В происхождении невротических реакций у детей большинство специалистов подчёркивают роль неправильного воспитания. Это и сверх-требования к ребёнку, и несогласованный подход к воспитанию детей у супругов, и непоследовательность воспитания.
Проявления детских неврозов разнообразны: это эмоциональная неустойчивость и сверхчувствительность, плаксивость, легко меняющееся настроение, капризность, возбудимость, трудности засыпания, беспокойный сон, страхи, сосание пальцев, обкусывание ногтей и кожи вокруг них, заикание, энурез, нервные тики. У каждого возраста свои симптомы.
Очень часто невротические проявления у детей обнаруживаются в виде соматических (телесных) жалоб и недомоганий.
К примеру, поднимается температура, появляются боли в животе, головные боли и тому подобное, что зачастую указывает на душевное неблагополучие ребёнка.
Нередко в ответ на неблагоприятные психоэмоциональные обстоятельства у детей могут развиваться различные заболевания.
Другой особенностью детской нервности (невротической, психопатической) являются поведенческие нарушения. Некоторые дети убегают из дома, прогуливают занятия в школе, другие начинают курить, пробуют алкоголь. Большинство таких ребят затягивает улица и воспитывает на свой манер.
– Многие дети испытывают различного рода страхи. Как с этим быть?
– В возникновении детских страхов можно выделить некоторую закономерность или этапность.
От года до трёх лет ребёнок может испытывать страх и выраженное беспокойство во время разлуки с близкими людьми, прежде всего с матерью. Страх может появиться и при резком изменении стереотипа, режима дня.
От трёх до пяти лет у детей, имеющих уже некоторый жизненный опыт, к вышеназванным страхам прибавляются и страхи воображаемые (сказочные персонажи, всплывающие в сознании ребёнка впечатления, страшные для него истории).
Отличительной особенностью страхов детей пяти – семи лет является нередко возникающий в этом возрасте страх смерти (своей, родителей, бабушек, дедушек).
Душа ребёнка не соглашается со смертью, которая ей кажется противоестественной. Стоит отметить, что дети из воцерковлённых семей намного реже испытывают подобного рода страхи. Они знают, что смерть – это начало вечности для человека.
Ни в коем случае нельзя с целью наказания запирать детей в темной комнате или чулане, пугать их «злым дядей» или ещё кем-то «злым», угрожать ребёнку тем, что за плохое поведение его «отдадут другим родителям», что он «будет жить на улице». Кроме страха, ничего эти псевдо-педагогические приёмы не принесут.
– Можете ли вы дать какие-то «рецепты» укрепления душевного здоровья детей?
– Начнём с самого простого и то же время очень значимого обстоятельства – режима дня. Если он совсем никак не обозначен, то ребёнок, да и подросток, несомненно, будет от этого страдать.
Любая неразбериха, беспорядок, бессистемность чреваты различными проблемами. Отсутствие режима часто приводит к праздности, незнанию чем заняться, что делать. Одна из главных «болезней» подрастающего поколения – безволие, волевые расстройства. Режим организовывает личность.
Родителям и детям я в этом случае привожу в пример жизнь в монастыре. Монастырский устав не оставляет никакой праздности. Молитва, послушания, труд, изучение творений святых отцов…
Попутно добавим, что детям, в особенности городским, не хватает движения, свежего воздуха. Зато в преизбытке напряжение: психоэмоциональное, информационное. Одно телевидение чего стоит.
Для себя я давно сделал такой вывод: если родители нервные, то и дети будут нервными. Счастливых семей, увы, немного, а вот проблемных хоть отбавляй. Ссоры и конфликты родителей, постоянные «выяснения отношений», безусловно, невротизируют ребёнка.
Во время консультации я всегда говорю таким родителям, что их дом может стать раем для детей, а может стать и адом. Вот и выбирайте, что лучше.
И ещё. Здоровье ребёнка закладывается внутриутробно. И от того, как будущая мама носит дитя, во многом зависит его здоровье, в том числе и психическое.
Отдельно хочу сказать о сверхтребованиях к ребёнку. Приведу пример.
На приём приходит мама с сыном 8 лет. Он учится во втором классе специализированной школы с углубленным изучением английского языка. Ещё он посещает два кружка, музыкальную школу и спортивную секцию. Плюс к этому папа серьёзно взялся за обучение сына работе на компьютере.
…На серо-пепельном лице мальчика под очками прячутся грустные голубые глаза. Ребёнок сидит с обречённым видом, напоминая скорее пенсионера, чем мальчишку своих лет.
А жалобы, по поводу которых они с мамой обратились на приём, были такими: плохой сон, повышенная утомляемость, головные боли. Это, увы, достаточно типичная ситуация.
К тому же, в подобных случаях воспитание ребёнка подменяется образованием. А ведь это совсем разные вещи, и надо это понимать.
В качестве лечебно-профилактических рекомендаций невротических расстройств у детей можно предложить использование ванн с добавлением морской соли, хороши хвойные ванны. Целесообразен приём витаминных препаратов. Следует ограничить приём возбуждающих напитков (чай, какао и др.).
Немаловажную роль играет посильный физический труд, закаливание ребёнка, достаточное его пребывание на свежем воздухе. Полезны походы, поездки за город на природу, особенно всей семьёй.
Очень большое значение имеют спокойные, тёплые отношения всех членов семьи друг к другу и, конечно, к ребёнку, создание в доме атмосферы любви.
Необходимо также закаливать волю ребёнка, приучать его к труду, обучать терпеть невзгоды, скорби, болезни.
Воспитание ребёнка – это, прежде всего, любовь и достойный пример.
Известный православный писатель Н.Е. Пестов в книге «Современная практика православного благочестия» писал о семи факторах духовного возрастания. К этим факторам он относил Таинства Церкви, молитву, пост, пример благочестия родителей, духовную среду, духовное чтение и освящение обстановки.
О воспитании детей добрыми христианами молятся тем святым родителям, которые сумели воспитать чад своих в верности ко Христу: родителям преподобного Сергия – преподобным Кириллу и Марии; матери юных дев-мучениц Веры, Надежды и Любови – святой мученице Софии; матери Блаженного Августина, святителя Иппонийского, – святой Монике, и другим святым угодникам Божиим.
Комментировать