Приложение 2

1. Влияние античного красноречия на развитие церковной проповеди отцов-каппадокийцев.

2. Искусство и дар проповедничества святителя Иоанна Златоуста.

3. Импровизация в проповеди (по книге архиепископа Амвросия (Ключарева)).

4. Искусство проповеди протоиерея Родиона Путятина.

5. Мастерство проповедника (по книге X. Робинсона «Библейская проповедь»).

6. Современные исследования в области гомилетики (по работам А. Тихомирова, В. Буреги).

7. Тематико-стилистическое разнообразие проповедей Святейшего Патриарха Кирилла.

8. Патрологический аспект проповедей митрополита Илариона (Алфеева).

9. Стилистические особенности проповедей архимандрита Иоанна (Крестьянкина).

10. Время и вечность в проповедях митрополита Антония Сурожского.

11. Новые формы проповеди в информационную эпоху: анализ накопленного опыта.

1. Гомилетика и/или церковная риторика? (по материалам работ Н. И. Барсова).

2. Женщины и проповедническое служение.

3. Конструкции амвонов в истории Церкви и истории архитектуры.

4. Практика произнесения проповедей во время литургии: история и современность.

5. Проповедь во время совершения архиерейского богослужения.

6. Произнесение проповеди во время неевхаристических богослужений.

7. Нравственная оценка общественным событиям и запрет на политическую агитацию с амвона: как совместить в проповеди?

8. Импровизированные проповеди в истории отечественной гомилетики.

9. Проповедь в эпоху Интернета: новые возможности и опасности.

1. Подготовьте конспект тематической проповеди, опираясь на одну главу материалов Основ социальной концепции Русской Православной Церкви.

2. Подготовьте конспект проповеди, опираясь на принятый недавно церковный документ (по материалам сайта http://www. patriarchia.ru/db/document/).

3. Составьте конспект проповеди по одной из трех предложенных ниже логических операций:

– объяснение – доказательство – применение;

– тезис – антитезис – синтез;

– отрицательная и положительная точка зрения.

4. Найдите в литературе аналог такой проповеди.

5. Выберите один из вариантов дедуктивного построения проповеди, предложенный Г. Лаккоком: лестница, драгоценный камень, погоня. Составьте конспект проповеди по выбранной схеме.

6. Предложите тему и план проповеди, соответствующие форме «Чаша» (прот. Александр Ветелев).

7. Приведите примеры проповедей известных современных проповедников, соответствующих по своей композиции «петле Лоури».

8. Сопоставьте с современными условиями и/или обстоятельствами жизни сегодняшние евангельские чтения. Предложите тему и композицию проповеди.

9. Предложите тему, первое и два последних предложения проповеди, посвященной ближайшему двунадесятому празднику.

10. Выберите текст проповеди известного современного проповедника. Расставьте в тексте знаки изменения громкости голоса в соответствии со смысловыми акцентами.

11. Найдите в YouTube 2–3 видеофрагмента с проповедями известных современных проповедников. Просмотрите фрагменты, обращая внимание на движения проповедников. Укажите в отношении каждого проповедника, какие жесты и движения придают выразительность его проповеди?