Многие российские родители недовольны тем, что детям приходится использовать дистанционные форматы обучения. Об этом сообщает «Российская газета» со ссылкой на данные Всероссийского центра изучения общественного мнения.
Проведенный ВЦИОМ опрос 1600 родителей учеников об их отношении к цифровым технологиям в школьном образовании показал, что положительным считают влияние использования электронных учебников, дневников, журналов, цифрового учебного оборудования на качество обучения школьников лишь около половины опрошенных.
Отвечая на вопрос о том, как влияют современные цифровые технологии на школьное образование, 46% родителей заявили, что влияние, скорее, положительное. 26% усмотрели в цифровых инструментах отрицательное влияние. 12% уверены, что никакого особого влияния технологии не оказывают. 16% затруднились ответить на этот вопрос.
Родителей также спросили, как стоит развивать цифровые формы обучения дальше. 31% от опрошенных россиян считают, что в современной школе нужно использовать больше цифровых технологий, 27% полагают, что их нужно использовать столько же, сколько сейчас, 16% выступили за снижение использования цифровых технологий.
Уверены в том, что их вообще не нужно использовать, 12% респондентов. Затруднились ответить 14%.
Комментировать