Каптерев П. Ф.

Каптерев Петр Феодорович – воспитанник вифанск. духов. семинарии, по окончании курса в 1872 г. в моск. Дух. Акад. со степенью кандидата богословия, был избран преподавателем филос., психол. и педагог. в петербургск. Духовн. Семинарии. 1 августа 1878 г., согласно прошению, уволен от службы при семинарии и поступал смотрителем училища при петербургской Волковск. купеческ. богадельне. Читал лекции по педагог. на высш. женск. курсах Преподавал логику и психол. в Александровск. лицее (А. Н. Надеждин., Ист. Спб. правосл. Дух. Сем. 1809–1884, Спб. 1885, стр. 573), училище правоведения, но и в них преподавательскую деятельность оставил. В настоящее время состоит на службе в Собственной Его Величества канцелярии по учреждениям Императрицы Марии и сотрудничает в журналах: „Воспитание и Обучение“, „Образование“, „Русская Школа“. В 1877 г. он издал „Педагогическую психологию для народных учителей, воспитателей и воспитательниц“ (предварительно печаталась в журнале: „Народная Школа“), – труд компилятивный, но во многих отношениях полезный; 2-е совершенно переделанное издание начало выходить с 1883 г.; вышла однако только 1-я часть; многие отделы 2-й напечатаны в виде журнальных статей; в области психологии автор примыкает к английской школе и вообще держится реалистического понимания (реценз. на „Педагог. психолог.“ см. в „Женск. Образ.“ за 1883 г. № 8 и „Педаг. Хрон.“ за 1883 г. №№ 27–28). Отдельно же изданы им: „Дидактические очерки» (Спб. 1885), „Из истории души. Очерки по истории ума» (Спб. 1890), „Духовное развитие в первом детстве с указаниями для родителей о его наблюдении“ В. Прейера. перевод (см. рец. в „Журн. Мин. Нар. Просв.“ 1896 г. № 12, стр. 358–364), „Новая русская педагогия, (ее главнейшие идеи, направления и деятели“ Спб. 1899), – вместе с А. П. Мальцевым: „Вопросы матерям о детях“ (Спб. 1881, см. рец. в „Педагогич. Хрон.“ 1881 г. № 33). Ему принадлежат как редакция издававшейся группою членов основанного в Петербурге в 1881 г. „Родительского кружка“, весьма солидной у нас в области педагогической науки, хотя и не имевшей практического успеха, „Энциклопедии семейного воспитания» (в 5-ти частях и 50 выпуск.), так и несколько статей в ней („Задачи и основы семейного воспитания“, вып. 1; см. рец. в „Педагог. Сборн.“ 1898 г., № 8, „О детских играх и развлечениях“, „О детской подражательности“; см. рец. ibid. № 11 и др.). Много статей по психологии и педагогике, как, равным образом, и рецензий на русские и иностранные сочинения по этим предметам помещено им в журналах: „Женское Образов.“, „Образование“, „Рус. Школа“, „Семья и Школа“, „Знание“, „Педагог. Сборн.“, „Педагог. Лист.“, „Воспит. и Обучение“.

А. Ласкеев