З. В. Ладыгина. В.Г. Дружинин – выпускник Третьей Санкт-Петербургской классической гимназии

В августе 2009 г. исполнилось 150 лет со дня рождения учёного-историка, археографа и коллекционера Василия Григорьевича Дружинина – выпускника Третьей Санкт-Петербургской классической гимназии. К этой дате в школьном музее средней общеобразовательной школы №181 Центрального района Санкт-Петербурга был подготовлен выставочный стенд с материалами о жизни и деятельности В.Г. Дружинина. Этим школа продолжила свою традицию по сбору и изучению материалов о выпускниках Третьей гимназии, правопреемницей которой 181-я школа имеет основания себя считать, поскольку располагается она в тех трёх корпусах между Соляным переулком, д. 12 и Гагаринской улицей, д. 23, в которых с 1823 по 1918 г. помещалась Третья Санкт-Петербургская классическая гимназия.

За 95 лет своего существования Третья гимназия выпустила из своих стен многочисленную плеяду воспитанников, в дальнейшем проявивших себя в различных сферах деятельности. Можно было бы назвать свыше трёх десятков громких имён, но вот только несколько из них: Н.И. Заремба (вып.1840 г.) – будущий директор Петербургской консерватории, педагог П.И. Чайковского; Д.И. Писарев (вып. 1856 г.) – филолог и литературный критик, А.В. Прахов (вып. 1863 г.) – доктор теории искусств, реставратор и археолог; Д.С. Мережковский (вып. 1883 г.) – поэт, писатель и философ; В.Д. Набоков (вып. 1887 г.) – публицист, профессор юриспруденции, депутат I Государственной Думы; П.Б. Струве (вып. 1889 г.) – русский экономист, историк, философ; В. А. Оппель (вып.1891 г.) – хирург, основатель научной школы военно-полевой хирургии, И. И. Соллертинский (вып.1902 г.) – музыковед, театровед и литературовед. Список этих имен может достойно пополнить и имя В.Г. Дружинина.

Василий Дружинин поступил в Третью гимназию в 1874 г. сразу в 5-й класс, и закончил её в 1879 г. с серебряной медалью³⁴⁹. Теперь немного о самой гимназии и об истории её создания³⁵⁰. Санкт-Петербургская мужская классическая гимназия (а Третьей она стала называться с 1831 г.) была учреждена 26 января, по старому стилю, 1823 г. в результате слияния двух учреждений: Учительского института и Петербургской губернской гимназии³⁵¹. Задачей нового учебного заведения являлось, как было написано в Указе Министерства Народного Просвещения, «приготовлять для низших училищ наставников и для университета студентов». Важно отметить, что с самого момента учреждения гимназии для поступления в неё не существовало ни сословных, ни национальных ограничений – в ней могли обучаться дети дворян, мещан, лиц духовного звания, лакеев, даже родителей крестьянского звания, а также иноверцев³⁵².

Помимо общеобразовательных предметов: русского языка и словесности, математики, истории и географии, в учебный курс гимназии было включено преподавание классических языков – латинского и греческого в качестве обязательных предметов. Причём изучение латинского языка вводилось уже с 1-го класса, а греческого – с 5-го класса³⁵³. Преподавались также и новые языки: немецкий и французский. А возглавлял перечень предметов в таблице «распределения уроков» Закон Божий, преподававшийся в гимназии с 1-го по 8-й класс. Учащиеся, успешно заканчивавшие полный курс гимназии, а к началу 70-х годов XIX века он составлял 8 лет, могли без экзаменов поступать в университет.

Старшие гимназические классы помещались в здании на Гагаринской улице (нынешний адрес: Гагаринская, д. 23). Во время учреждения в нём в 1823 году гимназии оно имело два этажа, но спустя 20 лет, в 1843 г., был надстроен третий этаж, так как стало не хватать помещений в связи с существенным увеличением за этот период притока учащихся³⁵⁴. Сохранилась фотография середины XIX века здания гимназии по Гагаринской улице³⁵⁵ (рис. 1).

Именно в нём и учился В.Г. Дружинин в течение всего своего пятилетнего пребывания в стенах гимназии. До сегодняшнего дня фасад здания сохранился почти без изменений, а на его фронтоне, в центре, можно видеть натурную датировку крупными цифрами 1823 – год учреждения гимназии.

Рис. 1. Здание Третьей гимназии по Гагаринской улице. Фото 1860-х годов

К 50-м годам XIX века Третья гимназия уже славилась своим учебным курсом среди других гимназий Петербурга. Скорее всего, поэтому два старших брата Василия Дружинина – Александр и Михаил – были отданы учиться в эту гимназию, полный курс которой оба и закончили в 1871 г. В Памятке бывшим ученикам Третьей гимназии (рис. 2), составленной её выпускником 1892 г. С.В. Лавровым и изданной в 1911 г., дан полный список выпускников с 1827 по 1910 год. В этом списке мы можем найти и четырёх Дружининых – Василия, двух его братьев, а также его сына Александра³⁵⁶.

Директором гимназии в то время был её бывший выпускник, а затем преподаватель, В.X. Лемониус³⁵⁷, (рис. 3) магистр греческой и римской словесности.

По воспоминаниям В.Г. Дружинина «Он обладал большими странностями, но это был человек чрезвычайной доброты, он прекрасно относился к воспитанникам. Его за это ценили гимназисты, что бывает редко...»³⁵⁸. В старших классах гимназии Лемониус преподавал греческий язык. На уроках, начиная с шестого класса, он читал учащимся «Одиссею» и «Илиаду».

Рис. 2. Памятка бывшим ученикам Третьей С.-Петербургской гимназии, сост. С.В. Лавров, С.-Петербург 1911 г.

Рис. 3. В. X. Лемониус, директор Третьей СПб гимназии с 1859 по 1897 г.

Преподавателем же латыни в старших классах был, по выражению одного из одноклассников В.Г. Дружинина Н. Я. Чистовича «грозный учитель латинского языка Э.Э. Кесслер, известный знаток филологии и автор прекрасной латинской грамматики (синтаксис). Он был неумолимо требователен и строг, но в то же время, безусловно, справедлив». Русскую словесность в старших классах преподавали: сначала Н.А. Вестенринк (сконч. в 1877 г.), а по его смерти А.Д. Мохначёв. Последний, по характеристике того же Н.Я. Чистовича «очень даровитый преподаватель, уроки которого доставляли нам истинное наслаждение»³⁵⁹.

По воспоминаниям же самого В.Г. Дружинина, «заметив в воспитаннике склонность к своему предмету, или вообще к чтению, они открывали ему доступ к фундаментальной библиотеке, в то время хорошо обставленной. На уроках нам показывали факсимиле древних памятников письма по изданиям Общества Любителей Древней Письменности, которые имелись в библиотеке, так как Гимназия получала их по подписке»³⁶⁰.

Преподавателем истории в старших классах гимназии был Я. Г. Гуревич³⁶¹. По воспоминаниям В.Г. Дружинина « его уроки проходили с большим интересом; он внушал желание расширять знания чтением пособий по своему предмету и нередко обращал уроки в чтение выдающихся сочинений по истории. Он был очень отзывчивый человек и неутомимый труженик»³⁶².

И ещё из воспоминаний В.Г. Дружинина: «Математику преподавал П. П. Семенников, известный основатель нескольких библиотек для чтения, очень хорошо подобранных, в коих он преследовал не одну только коммерческую цель, а ставил их задачей облегчать людям, ищущим просвещения, нахождение необходимых им пособий. Мы уважали его, как чрезвычайно добросовестного преподавателя. Но особенно любили и ценили его за воспитательные беседы, которые он от время до времени вёл с воспитанниками старших классов в часы уроков, если то позволяло своевременное прохождение курса. Беседы велись на нравственные и житейские темы и заставляли юношей задумываться над многими житейскими вопросами»³⁶³.

По представленным выше воспоминаниям можно судить, что В.Г. Дружинин и Н. Я. Чистович большое значение придавали не только профессионально-образовательной стороне преподающих им педагогов, но и их человеческим, личностным качествам. В этой связи нельзя не упомянуть и о преподавателе французского языка Жорже Вильде и об эпизоде, имевшим место в 1879 году.

Вот характеристика, данная Ж. Вильду Н. Я. Чистовичем в своих воспоминаниях: «Это был маленький живой старичок, полный самых высоких идеалов, но, конечно, совершенно не гармонировавший с общим тоном классической гимназии, организованной немецкими классиками с Лемониусом во главе. В Педогогическом Совете Вильд не имел никакого авторитета и ученики его порядочно изводили. Наш класс как-то лучше к нему отнёсся, сумел почувствовать в нём родственную нам душу и, кончая курс, мы решили отличить двух, наиболее симпатичных нам, учителей П. П. Семенникова и Вильда. Мы в складчину купили им подарки: Семенникову подстаканник с вырезанными нашими фамилиями, а Вильду – альбом с нашими портретами, пригласили их на квартиру нашего товарища Василия Григорьевича Дружинина и поднесли им подарки с соответствующими речами. Юбиляры были растроганы до слёз и у нас осталось светлое радостное воспоминание об этих минутах»³⁶⁴.

Надо отметить, что этот 52-й по счёту выпуск Третьей гимназии был самым представительным по числу вышедших из её стен выдающихся деятелей³⁶⁵. В числе выпускников, кроме В.Г. Дружинина, были В. П. Амалицкий (1860–1917), выдающийся геолог и палеонтолог; М. Г. Деммени (1859–1920), нумизмат, член Русского Археологического Общества, Ф. Ю. Левинсон-Лессинг (1861–1939), выдающийся учёный- петрограф; Д. И. Толстой (1860–1941), товарищ управляющего музеем Императора Александра III, директор Императорского Эрмитажа; И. Я. Чистович (1860–1926) профессор ВМА, основатель Клиники заразных болезней.

В период учёбы В.Г. Дружинина в Третьей гимназии его семья жила на Сергиевской улице (ныне ул. Чайковского) сначала в доме № 23, а с 1875 года – в доме № 45. Этот дом был куплен вдовой генерал-майора Г. В. Дружинина, Ольгой Петровной, матерью В.Г. Дружинина. Она сама занимала квартиру в бель-этаже, Василий же жил в одной из двух квартир на первом этаже³⁶⁶. В этом доме В.Г. Дружинин прожил до 1901 года. Спустя 10 лет после окончания В.Г. Дружининым гимназии этот дом с начала 1880-х гг. стал местом собраний кружка молодых историков. (рис. 4).

Интерес к истории зародился у В.Г. Дружинина ещё во время учёбы в гимназии. Возможно, именно на почве общих интересов он подружился с И. А. Шляпкиным, хотя тот был старше него на 2 класса. Дружба связывала их и в дальнейшем – как во время учёбы в С.-Петербургском университете, так и в последующие годы. Оба они вошли в 1889 г. в кружок молодых историков, который был создан в Петербурге в около университетских кругах. Инициатором его создания был также выпускник Третьей гимназии И. И. Симонов.

Кроме Дружинина, Шляпкина и Симонова членами этого кружка стали ещё трое выпускников: Н. М. Бубнов, А. И. Барбашев и С. Л.Сте- панов. Общее же число вошедших в кружок составило 16 человек, среди которых были И. Ф. Анненский, С.Ф. Платонов и И(?). А. Козеко (возможно, будущий директор Третьей гимназии, но это ещё предстоит подтвердить дальнейшим исследованиями).

Рис. 4. Дом № 45 по ул. Чайковского (б. Сергиевской), в котором В.Г. Дружинин жил с 1875 по 1901 год

Вот отрывок из воспоминаний одного из членов кружка Е.Ф. Шмурло: «Наш исторический кружок продолжал по-прежнему собираться раза два в месяц у Дружинина; это собрание по-прежнему носило чисто товарищеский характер: серьезное смешивалось с шуткой, хороший обмен мыслей. Библиотека Дружинина по-прежнему циркулирует по нашим рукам, и мы бессовестно каждый раз целыми стопами таскаем книги у добродушного хозяина...»³⁶⁷. Кружок этот просуществовал более пяти лет. Из воспоминаний Е.Ф. Шмурло видно, как кружок помогал молодым учёным, – члены его поддерживали друг друга и стимулировали к научному росту.

К сборнику «За 100 лет», изданному к столетию Третьей гимназии, которое отмечалось в 1923 году, В.Г. Дружининым были написаны воспоминания «Гимназические годы И.А. Шляпкина». Эти воспоминания открываются следующими словами: «Всем нам дорогая Третья Гимназия празднует редкое в истории средних учебных заведений торжество – столетие своего существования. Такие торжества невольно заставляют вспомнить о прошлом родного училища и о выдающихся его воспитанниках, которое их вскормило и вывело на дорогу плодотворного служения, на пользу родной науки и просвещения...»³⁶⁸.

В качестве иллюстрации к этим словам представляется уместным вспомнить конкретные имена и лица двенадцати учёных, выпускников Третьей Санкт-Петербургской гимназии за весь 95-летний период её существования – академиков и членов-корреспондентов Академии Наук. По хронологии выпусков гимназии первым академиком стал А.С. Фаминцын (1835–1918), учёный-ботаник, физиолог растений. За ним идёт выдающийся учёный-петрограф академик Ф. Ю. Левинсон- Лессинг (1861–1939); и следующим – академик АН СССР Н. Н. Аничков, выдающийся патолог, президент Академии Медицинских Наук СССР.

Членами-корреспондентами Академии Наук стали: историки М. С. Куторга (1809–1886), вып.1827 г.; И. В. Помяловский (1845–1906), вып. 1863 г.; В.Г. Дружинин (1859–1936) вып. 1879 г.; филологи Т. Д. Флоринский (1854–1919), вып. 1872 г. и И. А. Шляпкин (1858–1918), вып. 1877 г.; учёный-химик Г. Г. Густавсон (1842–1908), вып. 1860 г.; ботаник К. Ф. Кесслер (1815–1881), вып. 1834 г.; крупный учёный в области электротехники Д. А. Завалишин (1900–1968), вып. 1918 г. и учёный-металлург Б. В. Старк (1883–1955) вып. 1902 г.

30 октября 2009 г. в связи со 150-летием со дня рождения В.Г. Дружинина, в Актовом зале школы был организован Круглый стол, посвящённый презентации небольшой выставки школьного музея³⁶⁹, знакомящей с жизнью и деятельностью В.Г. Дружинина. Кроме взрослых, в том числе и учёных РАН, приглашённых в школьный музей для участия в чтениях за Круглым столом, присутствовали и несколько учащихся школы. Одним из них предстояло разработать и провести экскурсию по выставке «В.Г. Дружинин, историк, археограф и коллекционер, выпускник Третьей СПб Гимназии», а другим – написать реферат на основе материалов выставки, а также самостоятельной поисковой работы, посвящённой жизни и научной деятельности В.Г. Дружинина (рис. 5).

И знаменательно то, что юбилейный год В.Г.Дружинина совпал со 130-летием окончания им Третьей СПб гимназии, И именно В её      стенах, в бывшем Актовом зале гимназии, спустя столько лет, почтили его память как учёного и человека.

Рис. 5. Фотография выставочного стенда в школьном музее, посвящённого 150-летию В.Г. Дружинина