Всё не то и всё не так?

  • В нашем институте Сергей и Алена были самой красивой парой. Ими восхищались все подряд, даже преподаватели. Да они сами собой — тоже восхищались! А раз так — все не понимали: чего тянуть? Они тоже не понимали, и через пару лет поженились… А еще, через пару лет разошлись. Как рассказал мне Сергей: два года конфетно-букетного романа было великолепным. Но после свадьбы всё как-то сошло на нет и ушло в минус. Сил терпеть холод и взаимонеприязнь в отношениях хватило на два года. По большому счету, всего и перемена то была в общей постели и мелких бытовых делах (а какие у студентов могут быть большие дела в быту, в общаге?)

    В нашем институте учились Игорь и Юля (еле вспомнил, как её зовут!).Игорь был всегда душой компании, играл на гитаре и этим всё сказано. Юля же жила на квартире, снятой для нее родителями, всё время посвящала только учебе, в институте я видел её только в кругу девчонок. Тихая, незаметная…

    Каково же было моё удивление, когда в конце 5-го!!! курса я узнал, что они живут в семейном блоке общежития. Тихонечко поженились! Как и когда завязались их отношения — загадка для всех!!! Юля даже в стройотряд предпочитала не ездить, а уж там многие отношения завязывались!

    -Как это? Как это?- спросил я у них.

    — А мы как-то поняли, что не хотим дальше друг без друга (не дословно, но смысл такой! Я так понял, распределение было на носу!) — ответил за двоих Игорь.

    Вы думаете, что дальше всё переменилось и у тех и у тех?

    Да, переменилось. Через много лет узнал: Алена увлеклась алкоголем, так и не создав семьи. Сергей, вроде, в порядке.

    А Игорь — многодетный отец, главный конструктор на огромном заводе в Беларуси.

    Это я всё к чему? Каковы именно Ваши критерии «успеха» при завязывании отношений с целью создания семьи? Чего боитесь, что проверяете временем? Чем, вообще, проверяете возможность «успеха»?

Какие методы необходимо применять в построении отношений?

Для прохождения опроса необходимо войти или зарегистрироваться