Какой знакомый сценарий? Где-то мы уже проходили такое..
Между прочем безпроигрышный вариант для воцаренияПочему-то мне тоже так кажется...
Демографическая политика думы? Образование
- Автор темы Елена Анатольевна
- Дата начала
Ужас, как не повезет детям из бедных семей, если их родители не смогут оплачивать дополнительные школьные дисциплины. Они, например, никогда не узнают, как наследуются родительские признаки их потомками. В то время, как дети из обеспеченных семей будут знать это:
И т.д.
Честно скажу, не знаю, кого больше жалеть - детей из бедных семей или обеспеченных
И т.д.
Честно скажу, не знаю, кого больше жалеть - детей из бедных семей или обеспеченных
Татьяна Сорокина
Moderator
23 апреля 2010 года Государственная Дума Российской Федерации приняла в третьем чтении и 28 апреля 2010 года Совет Федерации Российской Федерации одобрил законопроект "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений"
23 апреля 2010 года Государственная Дума Российской Федерации приняла в третьем чтении и 28 апреля 2010 года Совет Федерации Российской Федерации одобрил законопроект "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений".
В связи с появлением в ряде средств массовой информации спекуляций относительно данного законопроекта Министерство образования и науки Российской Федерации сообщает.
Суть законопроекта применительно к системе общего образования – предоставление большей самостоятельности школам, возможности более гибко распоряжаться имеющимися ресурсами. При этом законопроект не затрагивает вопросы реализации образовательных программ и контроля качества образования. Не вступая в полемику с авторами не соответствующих действительности утверждений о переходе к платному школьному образованию, Министерство считает необходимым опираться на ряд очевидных фактов.
1. Министерство образования и науки Российской Федерации выступает и всегда выступало с позиции обеспечения каждого ребёнка качественным бесплатным образованием в школе. Конституция России гарантирует всем гражданам страны бесплатное и доступное школьное образование.
2. Положения законопроекта фактически были апробированы ранее в рамках комплексных проектов модернизации образования, реализованных в 2007-2009 годах в 31 субъекте Российской Федерации (в них обучается 5 из 13 млн. школьников, т.е. более 20 тыс. школ (40% от общего числа) уже начали работать по новым финансово-управленческим принципам).
3. Как показал опыт нацпроекта "Образование", усовершенствование механизмов финансирования и управления в школьном образовании привело к улучшению качества образования за счёт:
- увеличения количества школьников, обучающихся в современных условиях (доля школьников, которым доступны все основные виды современных условий - по оснащённости, оборудованию, благоустройству, квалифицированным кадрам - возросла в рамках комплексных проектов с 30 до 70 %);
- информационной открытости школ (в 99% школ созданы и функционируют школьные советы; 98% школ представляют общественности ежегодный публичный отчет);
- существенного роста доходов учителей (за три года зарплата лучших учителей выросла в 2,5 раза и превысила среднюю по экономике региона).
4. В рамках государственных образовательных стандартов предусмотрено финансирование за счёт бюджета основной образовательной программы, включающей все обязательные школьные предметы: русский язык, литература (литературное чтение), математика, физика, химия, биология, история, обществознание (включая экономику и право), искусство (музыка, ИЗО, МХК), технология (труд), физическая культура, география, природоведение (окружающий мир), иностранный язык, родной (нерусский) язык и литература, информатика и ИКТ, основы безопасности жизнедеятельности.
5. В 2010 году расходы бюджетов всех уровней на образование в 3 раза превысят уровень 2004 года и составят 1,76 трлн. рублей. Это составляет 4,4 % ВВП и превышает расходы по всем другим направлениям.
Таким образом, образование было и остаётся важнейшим приоритетом государственной политики, а право граждан на бесплатное образование гарантировано Конституцией России и обеспечено финансированием из бюджетов всех уровней.
http://www.educom.ru/ru/works/biblioteka/23aprel.php
23 апреля 2010 года Государственная Дума Российской Федерации приняла в третьем чтении и 28 апреля 2010 года Совет Федерации Российской Федерации одобрил законопроект "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений".
В связи с появлением в ряде средств массовой информации спекуляций относительно данного законопроекта Министерство образования и науки Российской Федерации сообщает.
Суть законопроекта применительно к системе общего образования – предоставление большей самостоятельности школам, возможности более гибко распоряжаться имеющимися ресурсами. При этом законопроект не затрагивает вопросы реализации образовательных программ и контроля качества образования. Не вступая в полемику с авторами не соответствующих действительности утверждений о переходе к платному школьному образованию, Министерство считает необходимым опираться на ряд очевидных фактов.
1. Министерство образования и науки Российской Федерации выступает и всегда выступало с позиции обеспечения каждого ребёнка качественным бесплатным образованием в школе. Конституция России гарантирует всем гражданам страны бесплатное и доступное школьное образование.
2. Положения законопроекта фактически были апробированы ранее в рамках комплексных проектов модернизации образования, реализованных в 2007-2009 годах в 31 субъекте Российской Федерации (в них обучается 5 из 13 млн. школьников, т.е. более 20 тыс. школ (40% от общего числа) уже начали работать по новым финансово-управленческим принципам).
3. Как показал опыт нацпроекта "Образование", усовершенствование механизмов финансирования и управления в школьном образовании привело к улучшению качества образования за счёт:
- увеличения количества школьников, обучающихся в современных условиях (доля школьников, которым доступны все основные виды современных условий - по оснащённости, оборудованию, благоустройству, квалифицированным кадрам - возросла в рамках комплексных проектов с 30 до 70 %);
- информационной открытости школ (в 99% школ созданы и функционируют школьные советы; 98% школ представляют общественности ежегодный публичный отчет);
- существенного роста доходов учителей (за три года зарплата лучших учителей выросла в 2,5 раза и превысила среднюю по экономике региона).
4. В рамках государственных образовательных стандартов предусмотрено финансирование за счёт бюджета основной образовательной программы, включающей все обязательные школьные предметы: русский язык, литература (литературное чтение), математика, физика, химия, биология, история, обществознание (включая экономику и право), искусство (музыка, ИЗО, МХК), технология (труд), физическая культура, география, природоведение (окружающий мир), иностранный язык, родной (нерусский) язык и литература, информатика и ИКТ, основы безопасности жизнедеятельности.
5. В 2010 году расходы бюджетов всех уровней на образование в 3 раза превысят уровень 2004 года и составят 1,76 трлн. рублей. Это составляет 4,4 % ВВП и превышает расходы по всем другим направлениям.
Таким образом, образование было и остаётся важнейшим приоритетом государственной политики, а право граждан на бесплатное образование гарантировано Конституцией России и обеспечено финансированием из бюджетов всех уровней.
http://www.educom.ru/ru/works/biblioteka/23aprel.php
Елена Анатольевна
Участник, заслуживающий доверия
- Православный христианин
Жанна, а кто выпустил? Гриф Министерства есть? Думаю, что это одна из миллионов книжек, написанная неспециалистом в коммерческих целях. Их очень много. Завалены все прилавки. Не стоит на них даже внимания обращать. Студентов (будущих учителей) учим пользоваться только теми дополнительными пособиями и методичками, на обложке которых есть имя хотя бы одного из авторов учебников, допущенных или рекомендованных Министерством. Еще рекомендуем интересоваться научными школами, именами, коллективами, которые занимаются подготовкой пособий. Тогда есть хоть какая-то прививка от пользования "чем попало".
Я написала свое сообщение под впечатлением сайта - Клуб имени Шендеровича
Елена Анатольевна
Участник, заслуживающий доверия
- Православный христианин
Татьяна, большое спасибо за ссылку. Но это сообщение размещено на сайте департамента Москвы, а не на сайте Правительства. Это сообщение не есть сам законопроект, а только объяснение нам всем того, какой законопроект хороший
Елена Анатольевна
Участник, заслуживающий доверия
- Православный христианин
... Таких книжек вагоны... ... Самолечебников тоже много... И гороскопов...
Если ими НИКТО не пользуется, то кто же их будет издавать, на какие деньги, ЗАЧЕМ?
Елена Анатольевна
Участник, заслуживающий доверия
- Православный христианин
Значит, кто-то пользуетсяЕсли ими НИКТО не пользуется, то кто же их будет издавать, на какие деньги, ЗАЧЕМ?
Вот я подробно и разъяснила, как немного обезопасить себя и своих детей от пользования подобными продуктами. А, кстати, и школу проконтролировать Списки учебников с грифом каждый год вывешивают на сайте Министерства образования. Кроме этого можно ввести фамилию автора в поисковик и выяснить, для начала, кто он и где работает За это спасибо.Значит, кто-то пользуется
- Православный христианин
Если ими НИКТО не пользуется, то кто же их будет издавать, на какие деньги, ЗАЧЕМ?
Зато учебником английского языка для 5 класса "Английский язык нового тысячелетия" точно пользуются, авторы Н.Н.Деревянко, С.В. Жаворонкова, Л.В. Козлятинская, и др. И там, например, такое:
My mum and dad sometimes go to America
for a week. I*m alone at home.
I do what I want. I don*t go to school. I get up
at 11 o*clock. I have breakfast in bed. Then I go for a walk
and play computer games. I have chocolate and Coca-Cola
for lunch. My friends come to play with me.
We play football in the living room. In the evening
I listen to music, watch TV or videos and go to
bed at 12 o*clock. It*s great!
Что должно быть в голове и душе у взрослых людей-педагогов, которые вставляют такое в детский учебник?
Почему взрослые в этом рассказе регулярно бросают ребенка одного на неделю? Что ими движет? При этом ребенок сразу перестает ходить в школу, встает в 11 часов, завтракает в постели шоколадом и Кока-колой, делает только то, что хочет, а хочет он одних развлечений и считает все это великолепным.
К чему эти шутливые и безнравственные заигрывания с детьми авторов учебника?
В другом стихотворении этого учебника ребенок мечтает стать собакой, потому что той вообще все до лампочки.
Обидно даже не то, что есть такие учебники, а то что учителя наши не считают зазорным по ним преподавать, а родителям, как той собаке точно все до лампочки.
- Православный христианин
Не до лампочки. Не все родители могут оценить учебник. По разным причинам. Основная - замотаны.
У нас например, заработные платы колеблются в пределах 6-8-10 т.руб. На такие деньги себя прокормить сложно, а семью? А рабочий день -12 часов. Чтобы было что кушать - с марта на огороде, весь световой день. Или дополнительная работа.
Учителя делают, что могут, они тоже люди и у них тоже дети, которые учатся вместе с нашими. Уровень образования заметен на уровне школы, а причины - сверху, это сказывается реформа образования, которая идет не один десяток лет.
А как с этим бороться, честно говоря, не знаю.
У нас например, заработные платы колеблются в пределах 6-8-10 т.руб. На такие деньги себя прокормить сложно, а семью? А рабочий день -12 часов. Чтобы было что кушать - с марта на огороде, весь световой день. Или дополнительная работа.
Учителя делают, что могут, они тоже люди и у них тоже дети, которые учатся вместе с нашими. Уровень образования заметен на уровне школы, а причины - сверху, это сказывается реформа образования, которая идет не один десяток лет.
А как с этим бороться, честно говоря, не знаю.
- Православный христианин
И я не знаю, но как-то бороться с оболваниванием наших детей обязательно нужно. Когда моему ребенку дали задание выучить стихотворение, где мальчик хочет быть собакой, потому что той не нужно ходить в школу, я с трудом нашла в себе силы позвонить учительнице и попросить вместо этого задания дать сыну другое, объяснив свою просьбу тем, что мы пытаемся вопитывать ребенка на других моральных позициях. Учительница, к счастью, отнеслась к просьбе спокойно и задание поменяла.
Татьяна Сорокина
Moderator
По просьбе главы государства руководители профильных министерств прокомментировали данный законопроект.
http://www.kremlin.ru/transcripts/7658
http://www.kremlin.ru/transcripts/7658
- Православный христианин
Сначала приняли закон о платном среднем образовании, оказалось что вовсе закон не об этом?
- Православный христианин
А ,права -Татьяна Анатольевна: Похоже " скорее всего будет так: сначала взбудоражат народ, затем добрый царь прикажет несколько смягчить ситуацию. При этом подданные будут праздновать "победу", а власти получат именно то, что и планировали. " Только чего они хотели ?
- Православный христианин
Так и было, а смысл о платном высшем?
Такое впечатление, что народ опять хотят оболванить, но суть происходящего откроется лишь тогда, когда мы начнем расхлебывать новую кашу. Тогда уже ничего нельзя будет изменить, нам скажут: "Закон принят, извольте кушать, пожалуйста! А кому не нравится, может ходить голодным".
- Православный христианин
Да, так оно и будет. В части медицины закон уже действует. В этом году медосмотр по некоторым специалистам подорожал в три раза! Чтобы поступить на работу соискатель должен пройти мед.осмотр на сумму 2500-3000 т.руб. (При ожидаемой з/плате 6-8 т.руб.) А человек еще не работает, откуда деньги брать? Даже если предприятие оплатит ему этот медосмотр, это произойдет не сразу, в течении какого-то времени.
На следующий учебный год столкнемся и с платным обучением, только там нам никто не поможет, даже и с последующей компенсацией.
На следующий учебный год столкнемся и с платным обучением, только там нам никто не поможет, даже и с последующей компенсацией.